La méthode Willems

La musique est un langage et un art dont l'apprentissage suit le même développement que celui d'une langue maternelle.

De même que la lecture et l'écriture n'apprennent pas à l'enfant à parler, son éducation musicale ne commence pas avec la clef de sol, mais par l'imprégnation active et réceptive du monde sonore.

L'initiation musicale, puis le solfège, tendent notamment à déclencher puis entretenir chez nos élèves une audition intérieure qui permet d'anticiper le geste instrumental en fonction de ce qu'ils veulent exprimer.

Les cours d'instrument dispensés à Ryméa sont conçus comme des leçons de musique. Ils comprennent : jeu d'oreille, lecture à première vue, improvisation et mémorisation d'oeuvres du répertoire.

Dans tous les cas, l'instrument n'est pas une fin en soi, mais un moyen d'expression musicale.

La méthode d'éducation musicale d'Edgar Willems permet un apprentissage progressif et ordonné conçu pour stimuler le plaisir, la sensibilité et entretenir la motivation.

Elle fait aborder la musique comme un reflet harmonieux de la nature humaine : le rythme s'exprime dans la motricité, la mélodie révèle la sensibilité, l'harmonie sollicite le mental et l'improvisation développe l'expression.